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摘要:
教育改革的阻力往往来自主管教育的政府部门。这在任何国家都一样。印度也是政府拿钱办义务教育,但也有普遍问题。主要是官办学校校长缺乏自主性。人员委派、经费审计、教材购买、基建计划等,大一点的事都要上面管理机构决定,效率低下、浪费巨大。
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来源期刊 中国林业产业 学科 政治法律
关键词 政府部门 教育改革 义务教育 基建计划 管理机构 自主性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 10-10,12
页数 2页 分类号 D630.1
字数 语种 中文
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中国林业产业
月刊
1672-7096
11-5170/S
大16开
北京市和平里东街18号
80-226
2004
chi
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1839
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1
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978
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