论高校人文素质教育中的生命特质

• 作者: 戴传江
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 人文教育 生命特质
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G641
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.21.057

摘要

人文素质教育的实质是生命的优化,是生命中精神的超越。当前高校人文素质教育试图从环境、教学、活动等课程出发,促进学生人性境界的提升、理想人格的塑造以及社会价值的实现,实现生命的物质、精神、价值三个维度的渐次展开,是对生命中真、善、美、利等特质的追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴传江	南京航空航天大学人文学院	15	14	2.0	2.0