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“阳光课堂”为什么“阳光”?
“阳光课堂”
智能互补
因材施教
以人为本
小学数学阳光课堂几种尝试
小学数学
阳光课堂
教学策略
谈小学音乐课堂教学的互动设计策略
小学音乐课堂教学
互动设计
策略
浅谈阳光课堂的构成
阳光理念
阳光课堂
阳光心理
阳光素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳光课堂:“调虎不离山”教学计策
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 课堂教学 英语思维 生活情境 英语语言学习 拓展能力 三十六计 学习语言 思维能力 人文素养 课堂有
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄媛媛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
英语思维
生活情境
英语语言学习
拓展能力
三十六计
学习语言
思维能力
人文素养
课堂有
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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