2011年河北省中考数学试题评析及教学建议

• 作者: 李会芳
• 来源期刊: 教育实践与研究：中学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 中考数学 试题评析 教学导向 备考建议
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 38-41
• 分类号: G633.6
• 字数: 5921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.23.020

摘要

2011年河北中考数学试卷虽然进行了较大幅度的调整,但是突出对＂双基＂的考查、注重对学生能力水平和学习潜能考查的宗旨并没有改变,较好地落实了＂稳中求变,重在理解;变中求新,突出能力＂的考查要求。这为教学指明了方向——数学教学要让学生充分经历知识的形成过程;复习要以课程标准为总纲,考试说明为指针,教材为依据;只有把夯实＂双基＂、提升能力作为出发点和归宿,才是符合课程标准要求和中考命题原则的正确做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会芳	石家庄市新华区教育局教研室	5	1	1.0	1.0