“90后”大学生价值观心理特征与教育路向

• 作者: 王雷宇
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “90后”大学生 价值观心理 教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 73-77
• 分类号: G641
• 字数: 6465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.09.019

摘要

＂90后＂大学生的价值观心理具有时代性特点,分析其心理特征的归因主要在于西方各种思潮理论的冲击、现实教育＂异化＂的困窘及社会的嬗变,因此,必须从更新教育理念、建立健全各种教育机制、实施综合化教育策略等方面深入探讨大学生价值观教育的路向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雷宇	江苏技术师范学院人文社科学院	11	42	4.0	6.0