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摘要:
上海圣约翰大学建筑系是中国近代时期最早全面引进现代建筑思想的教学机构.文章研究了该系师生设计的一组早期校舍作品--原山东省中等技术学校校舍(1951年建成),分析建筑所蕴藏的现代特点,指出设计者在注重功能、结构等现代建筑的基本特征之外,采用"流动空间"的处理、"风格派"的造型、多种材质的精心搭配等多重现代设计方法.文章进一步揭示了这些手法源自于西方现代建筑运动中的多条探索路线,包括密斯的空间处理、"风格派"的建筑形态操作方式、格罗比乌斯和包豪斯的教育中对材质的关注等.同时文章分析了中国传统园林空间对该系师生探索现代建筑的重要影响,阐述了他们在建筑创作中融合传统文化的独特方式.
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文献信息
篇名 从一组早期校舍作品解读圣约翰大学建筑系的设计思想
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 圣约翰大学建筑系 山东省中等技术学校校舍 中国现代建筑
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 建筑历史与理论
研究方向 页码范围 134-141
页数 分类号 TU-024|TU201.1
字数 8830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-684X.2011.03.029
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圣约翰大学建筑系
山东省中等技术学校校舍
中国现代建筑
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期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
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