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摘要:
我国的民办教育机构可以分为非营利性民办教育机构和营利性民办教育机构,相应地,民办学校也可以分为非营利性民办学校和营利性民办学校。从学校的任务、学校自身生存和发展的需要、法律的非限制性等方面来看,营利性学校的存在和发展具有可能性。营利性学校的法律属性主要表现在其享有的权利、应该履行的义务,以及同政府、学生等法律主体之间的关系上。
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文献信息
篇名 论营利性学校及其法律属性
来源期刊 中国教育法制评论 学科 政治法律
关键词 营利性学校 法律属性 《民办教育促进法》
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-216
页数 15页 分类号 D922.16
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余中根 华南师范大学教育管理研究所 5 20 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
营利性学校
法律属性
《民办教育促进法》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育法制评论
年刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
341
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4
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1611
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