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摘要:
今天的教育,仍是以经济基础为先决条件的。但就教育自身的发展来看,不平衡、不均衡似乎跟教育的思想和观念更有关系,教育思想和观念的落后必然决定教育管理和手段的落后,这种情况的直接表现就是学校教育品质的干差万别和参差不齐。大致表现为以下六种情形。
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文献信息
篇名 教育的六重境界
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育管理 经济基础 教育思想 教育品质 不平衡 不均衡 学校
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理
经济基础
教育思想
教育品质
不平衡
不均衡
学校
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研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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