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摘要:
本文首先介绍了汉语文化教材呈现出的新特点,如品种内容多样、出版形式立体化、辅助教材渐成热点。然后指出了其存在的问题,如内容不够深入、难度较大、缺少跨文化的视角。最后提出了一些相关的开发策略。
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文献信息
篇名 汉语文化教材出版现状与开发策略
来源期刊 国际汉语 学科 文学
关键词 文化教材 出版现状 开发建议
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-77+117
页数 6页 分类号 H195
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
文化教材
出版现状
开发建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语
年刊
16开
广东省广州市
2011
chi;eng
出版文献量(篇)
82
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