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幼儿园社会教育活动内容的选择与实施探析
幼儿园社会教育活动内容的选择与实施探析
作者:
王冬兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园社会教育
社会教育内容
社会教育方式
摘要:
集体教学中社会领域的教育内容选择应注意内容与目标的一致性,注意幼儿的现实生活与已有经验及社会教育的学科特点.教师所选内容要富有启发性、体验性、思想性和教育性,符合幼儿学习特点和发展水平,能丰富幼儿情感和心灵;要合理运用多媒体等教学手段,让幼儿在真实的情境中学习和体验.
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文献信息
篇名
幼儿园社会教育活动内容的选择与实施探析
来源期刊
教育导刊(下半月)
学科
教育
关键词
幼儿园社会教育
社会教育内容
社会教育方式
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
课程·教学
研究方向
页码范围
44-47
页数
分类号
G61
字数
4819字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.01.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王冬兰
西北师范大学教育学院
37
209
8.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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幼儿园社会教育
社会教育内容
社会教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位:
广州市教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-307
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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