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摘要:
初中阶段是学生进入青春期的阶段,而他们无论从生理上还是心理上都发生了很大的变化.很多学生在初中阶段变得很让家长和老师们头疼,让人忧心忡忡.世上万物皆有归因,如果我们能及时洞悉学生的自我认知意识,并针对情况,及时进行自我意识的认知辅导,以做到防范于未然,让青少年能在老师的帮助下,顺利度过初中的青春期,塑造他们健全的人格.
内容分析
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文献信息
篇名 对青春期学生的心理辅导之研究
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 青春期 自我意识 认知辅导
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G4
字数 1809字 语种 中文
DOI
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1 朱春生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
自我意识
认知辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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