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摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、
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内容分析
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文献信息
篇名 征稿启事
来源期刊 中国人民大学教育学刊 学科 教育
关键词 综合性教育 学术论文 中国人民大学 国内外教育 匿名审稿制 教育经典 实验报告 政策报告 原创性研究
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合性教育
学术论文
中国人民大学
国内外教育
匿名审稿制
教育经典
实验报告
政策报告
原创性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民大学教育学刊
季刊
2095-1760
11-5978/G4
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312
论文1v1指导