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中国人民大学教育学刊

投稿

Renmin University of China Education Journal

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

2095-1760

CN：

11-5978/G4

出版周期：

季刊

邮编：

100872

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

1. 欢迎订阅《高等教育》

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 2-

摘要： <正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中...
2. 1949年以来我国普通高等学校学生转学政策分析

作者：叶阳永

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 5-17

摘要：转学政策由转学的基本原则、转学条件及转学程序构成。1952年国家废止了之前学生自由转学、学校自主审核的转学政策,确定了'一般不得转学'的原则。之后,除转学条件和转学程序有些许调整外,转学政策...
3. 中美博士研究生教育集聚研究——基于2003—2012年面板数据的实证分析

作者：高文豪

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 18-30

摘要：文章构建了由区位资源、路径依赖、心理预期以及政府调控等组成的博士研究生教育集聚动力分析框架,在此基础上,通过2003—2012年的面板数据,以研究与试验发展支出、人均国内生产总值、人口总量、...
4. 大学适应性的概念构建与现实特征——基于中国某地区综合性大学的实证分析

作者：刘畅王丹

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 31-43

摘要：尽快适应大学生活是本科新生入学即将面临的首个挑战,是中等教育顺利向高等教育过渡的关键。文章采用开放性问卷并结合个体访谈,对本科新生进行了抽样调查,通过内容分析法以及两步聚类分析,发现他们在学...
5. 教育科技投入对大学教师职业发展的影响分析

作者：王帆郭洪林

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 44-53

摘要：新中国成立六十多年来,我国经济及社会发展成就巨大,为高等教育事业发展提供了基础条件。教育科技投入的增加有利于大学教师职业发展,进而有利于提高高等教育质量、建设世界一流大学和一流学科。大学教师...
6. 培养面向实务界会计人才的案例研究

作者：付敏王平王银屏

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 54-67

摘要：本文以案例大学2007—2016年本科会计教育改革为例,分析研究了高校本科会计教育改革进程中存在的问题及其原因。本文认为会计教育要满足实务界的需要,培养面向实务界的会计人才,并提出了从会计职...
7. 教育对经济增长各环节作用机制的研究评述

作者：马丁

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 68-82

摘要：研究教育在经济增长中所起的作用构成了教育经济学的开端,随着我国经济步入新常态以及世界经济增长放缓,各国均把加大教育投入作为稳定经济增长的措施之一。但是,教育与经济增长的关系却比较复杂,相关理...
8. 从“幸福”到人的“自由”:教育的人性伦理与启蒙转向

作者：李颖辉杨兆山陈仁

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 83-97

摘要： '幸福'是人之生命价值理想状态的呈现,包含着道德与自由等意义关系。在传统伦理学框架中,对幸福的理解,主要是围绕'德福一致'展开的,它所认定的幸福就是最高的善,即一种依赖于德性的人性状态。启蒙...
9. 幼儿园教师专业发展的非连续性——基于博尔诺夫的“非连续性教育”思想

作者：孙树村

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 98-108

摘要：基于博尔诺夫'非连续性教育'思想的视角审视幼儿园教师专业发展,反省线性发展和静态思维模式的弊端,可以发现幼儿园教师专业发展是连续性与非连续性的统一,'危机''遭遇''唤醒'和'告诫'都能中断...
10. 西方教师共同体研究:概念、实践与展望

作者：宋萍萍黎万红

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 109-120

摘要：文章梳理了近二十年来教师共同体领域的研究进展,发现当前研究在不同的教师共同体术语使用上存在概念上的混淆,同时研究更多地聚焦于对教师共同体的作用以及发展阶段与条件等方面的探讨,而对教师共同体内...
11. 魁北克大学治理:模式、结构与冲突

作者：王晓辉

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 121-130

摘要：加拿大魁北克自20世纪60年代的静寂革命是全方位的变革。魁北克的大学开始摆脱教会控制,走向自治。但是教授在大学治理中作用微弱,成为当前改革的主要呼声。然而政府坚持效率原则,维持理事会外部成员...
12. 为英国古典主义教育而辩护

作者：易红郡

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 131-145

摘要：古典主义教育强调古典语言和古典文学的学习,重在培养学生的品格和理智能力,它在19世纪英国学校教育中占据了统治地位。然而,随着自然科学的发展和科学教育的兴起,古典主义教育遭到一些教育家的尖锐批...
13. 国际视野下高等教育质量保障中的学生参与评估:理据、实践与审思

作者：宋佳

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 146-155

摘要：高等教育在消费主义的导向下,学生参与和在校体验逐渐被大学和评估机构所重视,由学生参与的评估成为高等教育质量保障体系的重要一环。这其中不仅包括范围较广的学生参与和校园体验评估,也包括聚焦教学改...
14. 俄罗斯高等教育国际化的战略框架及政策分析

作者：李盼宁袁利平

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 156-173

摘要：高等教育国际化既是世界高等教育发展的必然趋势,也是经济全球化的客观要求。俄罗斯已初步形成了一个从各州、共和国到联邦、私立公立并存,管理体制完善的现代化高等教育体系。俄罗斯高等教育国际化的发展...
15. 谈有效学习——兼评布鲁纳的《教育过程》

作者：蔡心心

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 174-180

摘要： <正>当代美国著名心理学家和教育家布鲁纳是结构主义教育学派的代表人物。他把认知心理学纳入教育的研究领域,提出了诸多重要且独树一帜的教育思想和教育主张,为教育做出了杰出的贡献。其著作《教育过程...
16. 投稿须知

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 181-

摘要： <正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对...
17. 征稿启事

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年1期

页码: 182-

摘要： <正>《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则...
18. 欢迎订阅《高等教育》

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 2-

摘要： <正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中...
19. 学位撤销的法律属性及其要件分析——兼评“于艳茹案”

作者：刘植萌周详胡鑫

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 5-16

摘要：学位撤销是伴随高等教育发展转型而引发的系列纠纷中的一项重要法律问题,其法律属性是行政确认行为的撤销,是有权机关对学位授予行为的一种自主纠错行为。'学历—学位双证书'制度决定了学位授予和撤销行...
20. 学术自由权的历史形态考辨与中国语境

作者：范奇

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 17-37

摘要：学术自由是一个历史概念。近代大学成长过程中以维护教学秩序、保障师生权益为出发点,从教皇、国王、市政当局等获得了较多特权,形成了一个以自治为目的的学术自由特权群,可谓非纯粹的学术自治权。在资产...
21. 迈向“混合法”规制结构:新公共治理范式下高等教育系统的变革趋势——基于美国、英国、新加坡三国的分析

作者：王思懿

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 38-49

摘要：随着新公共管理的弊端日益凸显,世界各国开始基于新公共治理范式重新审视其高等教育治理体系。从新公共治理范式下世界各国高等教育治理模式的变革来看,以美国、英国、新加坡为代表的英美法系国家根植于多...
22. 分类管理背景下民办学校退出的法律规制研究

作者：余中根

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 50-65

摘要：《民办教育促进法》等法律法规并没有明确规定,民办学校与民办非企业单位、事业单位、公司在退出机制方面是否完全同一,又是否存在不同之处。这是分类管理背景下民办学校退出的主要问题所在。可从非营利性...
23. 高等学校行政管理人员激励机制及其影响因素研究

作者：钟兰芳

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 66-85

摘要：本研究以双因素理论为基础,即让高等学校行政管理人员满意为激励的基础,选择四个激励因素,分别是收入水平、组织支持感、个人发展、工作兴趣与挑战,通过研究激励因素的作用,以及激励因素与工作结果变量...
24. 大学生领导力的影响因素分析——基于A大学的实证研究

作者：吴秋翔张晓京

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 86-98

摘要：随着领导力概念引入中国,各大高校纷纷开展大学生领导力教育,但存在过分关注学生领导职务、培养群体集中在学生干部等问题。研究以A大学大一学生为研究对象,探究影响大学生领导力的关键因素。研究发现:...
25. 大学学院制度:生成与变革

作者：胡仁东

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 99-115

摘要： 20世纪90年代左右,大学为改革内部管理体制、促进学科发展和提高社会服务能力,学院制获得回归。学院作为大学内部基层学术组织,其决策制度包括首席制和委员会制;以等级性和内聚性为分析框架,学院决...
26. 国际核心素养研究进展与趋势的量化分析

作者：梁宇晨王晶莹马云梦

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 116-130

摘要：基于知识图谱可视化的方法,对国际1 399篇SSCI期刊主题为Key Competencies的文章进行分析发现:该领域研究最早起于1978年,2005年开始研究数量上升,2013年激增,近...
27. 中国公民教育研究述评(2011—2015年):取向、对象与方法

作者：刘争先胡君进

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 131-158

摘要：在2011—2015年间,我国公民教育研究取得了丰富成果。从既有的研究文献内容来看,公民教育研究在研究取向上出现理论诉求与实践诉求的交汇,并形成了各自的研究问题;而在研究方法上,出现了历史研...
28. 传播学视角下的中国当代礼仪教育研究

作者：金正昆

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 159-169

摘要：当代中国的礼仪教育,是社会主义精神文明建设的重要内容之一。礼仪教育,必须明确其主要内容、确定其重点对象、斟酌其有效路径,并兼顾其实际效果。更为重要之点,则是要首先关注礼仪教育者的自我完善。
29. 民国时期中学生的社团活动探析(1912—1937)

作者：刘京京

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 170-180

摘要：民国时期的中学生社团不仅种类庞多、内容多元,且争相设立、并行不悖。中学生的社团主要包括学术类、文艺类、体育类、休闲类、社会服务类等多种类型的团体。史料研究发现,多种类社团组建可以促进中学生素...
30. 投稿须知

作者：

刊名：中国人民大学教育学刊

发表期刊： 2017年2期

页码: 181-

摘要： <正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对...

中国人民大学教育学刊基本信息

刊名	中国人民大学教育学刊	主编
曾用名
主办单位	中国人民大学	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	2095-1760	CN	11-5978/G4
邮编	100872	电子邮箱
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