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中国人民大学教育学刊期刊
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中国人民大学教育学刊2011年第1期出版文献
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312
中国人民大学教育学刊
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投稿
Renmin University of China Education Journal
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100872
地址:
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
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2312
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4期
3期
2期
1期
目录
1.
《中国人民大学教育学刊》发刊词
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
2-2
摘要:
【正】2011年3月22日在一个信息时代,杂志无所不在,以各种形式,存在于各行各业,教育领域更是如此。那么,我们为什么还要办一份教育杂志?是为了在琳琅满目中增添一份色彩?是为了在百家争鸣中多...
2.
2020年我国高等教育规模预测分析
作者:
纪宝成
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
5-13
摘要:
预测分析2020年我国高等教育规模,既要依据高等教育的现状与发展空间,更要根据我国经济社会发展和人口变迁进行预测,同时还要进行国际比较。经研究,我国2020年高等教育的毛入学率应控制在40%...
3.
论不同服务分类框架下的教育定位及政策走向
作者:
张力
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
14-21
摘要:
教育领域的基本公共服务已经成为我国宏观政策的重要内容,但对于教育在不同服务分类框架下的定位及其政策走向,依然是需要深入研究的问题。本文试图以服务一般分类和近年来国家宏观政策沿革为出发点,概要...
4.
“十二五”教育公共服务体系建设:突出矛盾与主要任务
作者:
中国(海南)改革发展研究院课题组
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
22-34
摘要:
本文分析了新时期我国教育公共需求的历史性变化,认为教育基本公共服务需求全面增长、需求结构快速变化与教育公共服务不到位,已经成为教育公共服务体系建设面临的主要矛盾,制约着我国经济发展方式的转变...
5.
“十二五”时期国家财力与基本公共教育服务体系建设
作者:
刘晓路 贾俊雪 郭庆旺
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
35-47
摘要:
本文在科学界定基本公共教育服务体系内涵的基础上,深入探究了我国基本公共教育服务均衡发展所需的财力保障水平以及相应的财力保障制度建设。研究表明,4%这一国家财政性教育经费占GDP的比例只是我国...
6.
“成长的窗户”还是“冰冷的制度”?——一所研究型大学本科生导师制的质性研究
作者:
卢乃桂 徐岚
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
48-65
摘要:
为了增加教师和本科生的课外接触,配合学分制的实施,许多高校都推行了本科生导师制。而今,该项制度已经经历了十年左右的实践,成效如何有待检验。本研究以一所研究型大学为例,通过访谈等途径了解本科生...
7.
大学生数学学习方式与学习情感发展的关系
作者:
陆根书
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
66-79
摘要:
本研究应用对中国大学生的调查数据,分析了大学生学习数学的方式与其数学学习情感体验之间的关系。研究发现,学生采用不同方式学习时,其情感体验存在着显著差异。这一结果对高校教与学的改革与创新具有重...
8.
高等教育投资风险和收益的实证研究
作者:
孟大虎 岳昌君 杨娟
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
80-90
摘要:
近些年来,已有一些研究将风险变量纳入分析框架,来研究我国高等教育的投资收益问题。然而,在实践中,人们还希望了解高等教育各学历层次面对的收益—风险状况,进而在风险与收益之间进行权衡取舍来最终确...
9.
生源地助学贷款规模影响因素研究
作者:
沈红 臧兴兵
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
91-105
摘要:
生源地助学贷款主要面向农村尤其是中西部边远地区农村。本研究通过实地调查与问卷调查发现,生源地助学贷款已渐成学生的"第二财政";其规模与普通中学毕业人数、生源地人口、乡村从业人数、农村居民人均...
10.
高等教育内涵发展迫切需要制度攻坚
作者:
马陆亭
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
106-112
摘要:
"十二五"期间,中国高等教育进入到新的内涵发展阶段。为此,需要在人才培养、体制改革、教师发展三方面加强制度攻坚,完成建章立制工作。加强高等教育体系建设,提高人才培养与社会需求的契合度;加强政...
11.
高等院校组织趋同行为的实证研究
作者:
王占军
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
113-127
摘要:
本文在组织开放系统视角下,综合运用制度理论和资源依附理论分析框架,探讨当前高等教育领域存在的组织趋同现象。研究以594所院校为样本,考察大学的依赖程度与专业分化的关系以及大学经受不确定水平与...
12.
从“结合”走向“疏离”:大学“教学”与“科研”关系的历史解读
作者:
王保星
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
128-136
摘要:
民族国家、社会需求等外部逻辑对大学教师职业活动内容的持续影响,大学作为教育机构育人使命的唯一性与大学教师职业责任取向多元化之间张力的持久维持,见证了大学教学与科研从"结合"走向"疏离"的历史...
13.
创新·变革·挑战:美国国家创新系统发展中的大学
作者:
王志强
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
137-146
摘要:
美国大学在国家创新系统的形成与发展过程中起到了非常关键的作用。回顾过去百年来美国创新系统的发展历程,我们可以看到大学研究是如何受到了产业部门的影响,美国大学的创新能力又是如何得到提升的。联邦...
14.
家庭背景、公共教育支出与高中阶段教育入学机会
作者:
孙志军
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
147-159
摘要:
随着我国公共教育投入的不断提高,个体的受教育机会与其家庭背景之间的关系会增强、减弱、还是维持不变?是一个值得特别关注的问题。利用2005年全国1%人口抽样调查数据和县级教育支出数据,本文以高...
15.
学习不良青少年学业情绪的整合性干预研究
作者:
俞国良 董妍
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
160-169
摘要:
本研究以358名青少年(其中学习不良学生52人)为对象,采用实验组对照组前后测准实验设计,运用情绪性教学与评价、学业情绪调节训练、个别心理辅导等干预方法,考察了整合性学业情绪干预对学习不良青...
16.
教育创新中的技术功能论
作者:
康永久
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
170-180
摘要:
到目前为止,教育创新行动中盛行的主要是一种技术功能论。这种技术功能论不但强调教育中的技术要素的重要性,而且为发挥技术要素的作用而推行一种独特的制度技术——科层体制,这种制度技术竭力将创新行动...
17.
投稿须知
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
181-181
摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则.,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件或推...
18.
征稿启事
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2011年1期
页码: 
182-182
摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则...
中国人民大学教育学刊基本信息
刊名
中国人民大学教育学刊
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
季刊
语种
chi
ISSN
2095-1760
CN
11-5978/G4
邮编
100872
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