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高职旅游类学生人文素质教育培养模式的思考
高职旅游类学生人文素质教育培养模式的思考
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摘要：
高职院校在人文素质教育上存在误区，导致学生人文知识贫乏，心理素质不高，社会适应能力差，思维及服务意识博薄弱等问题。创新高职旅游类专业学生人文素质教育的途径有：弘扬爱国主义主流文化，强化校园文化的辐射作用，加强人文教育师资建设及人文素质课程设置，加强人文知识教育，加强校园文化建设等。
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文献信息
| 篇名 | 高职旅游类学生人文素质教育培养模式的思考 | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职 旅游学生 人文素质教育 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-64 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高职
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成都职业技术学院职教研究
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区天益街83号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
455
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