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摘要:
《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,将学前教育纳入城镇、新农村建设和城市小区建设发展规划,逐步将学前教育纳入义务教育范畴。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。规范办园行为,加强学前教育管理和评价,防止小学化倾向,重视婴幼儿家庭教育的指导。
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文献信息
篇名 普安县学前教育的现状与对策
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 学前教育 普安县 新农村建设 教育改革 小区建设 义务教育 政府主导 社会参与
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 县域教育
研究方向 页码范围 7-10
页数 分类号 TU982.29
字数 7136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.17.004
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
普安县
新农村建设
教育改革
小区建设
义务教育
政府主导
社会参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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