高等医学院校医学英语课程教学问题与对策

• 作者: 杨棉华 石刚刚 黄展勤
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 74-78
• 分类号: G642
• 字数: 5472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2011.02.023

摘要

开设医学英语课程教学,是提高医学生英语能力,增强医学生专业英语学习.培养国际化人才的需求及其手段之一.然而目前医学英语课程教学普遍存在诸如师资力量的缺乏和教师能力的不足以及学生缺乏医学专业知识、学习兴趣和压力等问题.培训合格教师,优化教学内容,开展多种教学方法,运用多媒体等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,及时与学生交流,改进英语教学是较好的解决对策,有利于提高医学英语课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石刚刚	汕头大学医学院药理学教研室	108	628	12.0	21.0
2	杨棉华	汕头大学医学院高等教育研究室	132	1318	20.0	29.0
3	黄展勤	汕头大学医学院药理学教研室	45	241	9.0	14.0