人文精神是语文素养的基石——关于语文素质教育的几点思考

• 作者: 薛精兵 郭芳
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素质教育 语文素养 人文精神 “非智力因素” 培养目的 语文教学 人文素质 语文新课标
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G633.3
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

初中语文新课标十分注重学生整体素养的提高．从“工具性”、“人文性”或者说从“智力因素”、“非智力因素”两方面阐述了语文教学的目的：智力因素的主要培养目的是语文能力、语感和思维习惯；非智力因素的主要培养目的是爱国精神、思想道德、创新精神、审美情趣、健全人格。可见．人文教育是语文教学的重要目的任务，培养人文素质．弘扬人文精神是每一位语文教师的天职。为何在语文教学培养学生的人文素质呢？笔者认为：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芳		2	3	1.0	1.0
2	薛精兵		3	3	1.0	1.0