一道数学竞赛题的几种解题思路

• 作者: 缪雪松
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学竞赛题 解题思路 数学思维训练 思维的灵活性 一题多解 思维风格 解决问题 数学知识
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 竞赛之窗
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G633.6
• 字数: 1263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2011.10.022

摘要

＂一题多解＂是数学思维训练的重要策略,不同的解题思路代表着分析、解决问题的不同角度、不同方法,反映了不同的解题思维风格.＂一题多解＂的训练不仅可以拓宽学生的视野、提高数学思维的灵活性,而且可以帮助学生从本质上理解数学知识间的联系，感受不同风格的思维策略的无穷魅力，进而真正掌握数学的思想方法，最终达到“跳出题海”、减轻负担的训练效果．