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Encouraging Critical Thinking： Research-oriented Teaching in English Teaching Methodology Course in Teachers＇ Colleges
Encouraging Critical Thinking： Research-oriented Teaching in English Teaching Methodology Course in Teachers＇ Colleges
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A review of POPs in the fragile critical zone of the Tibetan Plateau: transport and transformation
Tibetan Plateau
Critical zone
Transport
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POPs
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| 篇名 | Encouraging Critical Thinking： Research-oriented Teaching in English Teaching Methodology Course in Teachers＇ Colleges | ||
| 来源期刊 | 大学英语教学与研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教学 教学方法 阅读 翻译 | ||
| 年，卷（期） | dxyyjxyyj_2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-9 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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