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摘要:
一、洪堡高等教育思想的具体内容 (一)对大学教育目的的认识 洪堡在其撰写的文章、计划书以及文件中都曾从不同的角度,表达了大学教育的目的。这些目的归纳起来可分为两类:一类是从个人本位出发提出了培养什么样人的问题,洪堡将他所要培养的理想的人称做“完人”.
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文献信息
篇名 洪堡高等教育思想对我国高校建设的启示
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 高等教育思想 洪堡 高校建设 大学教育 教育目的 个人本位 计划书 培养
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴国 厦门大学教育研究院 13 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育思想
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高校建设
大学教育
教育目的
个人本位
计划书
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