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摘要:
有一天,当我上课点到某男同学的名字时,有同学在下面小声嘀咕某位女同学的名字,当我报一个女同学名字时,竟然有人又报另一个男同学的名字,还笑着说他们是男女朋友。报到名字的同学一副委屈、羞恼的样子。我想问个明白,但课堂上无论男生还是女生都是一副讳莫如深的态度。我也困惑起来,既然有人说他们有恋爱关系,为什么他们学习成绩不降反升呢?是老师过于敏感了,
内容分析
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文献信息
篇名 关注中学生的“被早恋”现象
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 中学生 早恋 女同学 恋爱关系 学习成绩 上课 竟然 课堂
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
早恋
女同学
恋爱关系
学习成绩
上课
竟然
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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0
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