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摘要:
班主任是学校班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量。在课程改革的今天,班主任工作更显得尤为重要。与学生谈话是班主任工作的主要工作之一。班主任通过与学生谈话,激发学生的潜能,提高各方面的能力。因此,班主任应安排好时间有的放矢地找学生谈话,通过我十几年做班主任工作的体会,觉得与学生谈话应切忌以下八点:
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班主任与学生谈话八忌——班主任工作心得
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 班主任工作 学生 谈话 心得 学校领导 教育工作 课程改革 组织者
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G451.6
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1 马登明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学生
谈话
心得
学校领导
教育工作
课程改革
组织者
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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4
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