高中研究性学习案例教学实施的有效性研究

• 作者: 曾昊溟
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 案例教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 23-26
• 分类号: G420
• 字数: 6457字
• 语种: 中文

摘要

在高中研究性学习教学中,案例教学非常普遍,但案例教学成效不太理想.为进一步推动研究性学习活动的有效实施,提高研究性学习教学质量成为题中之义.案例教学作为提升有效教学的重要举措,把握研究性学习案例教学的特点、操作方式和内涵,将进一步提升研究性学习教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾昊溟		8	0	0.0	0.0