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浅谈在实数中取到有理数的几率
浅谈在实数中取到有理数的几率
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摘要：
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有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
从有理数的教学中浅谈中小学数学教学的衔接
数学
衔接
有理数教学
"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
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文献信息
| 篇名 | 浅谈在实数中取到有理数的几率 | ||
| 来源期刊 | 中学数学杂志（高中版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 数学园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 封底 | |
| 页数 | 分类号 | G633.62 | |
| 字数 | 1136字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-2775-B.2011.04.029 | ||
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中学数学杂志(高中版)
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2775
CN：
37-1116/O1
开本：
出版地：
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
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语种：
chi
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