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摘要:
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园要创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在不同水平上的发展。幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素。一个有启发性和支持性的丰富环境能吸引着儿童,
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文献信息
篇名 积环境文化 创园之特色
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 环境文化 《幼儿园工作规程》 显性教育 幼儿园环境 表现能力 启发性
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G615
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎燕 湖北省襄阳市市直机关第二幼儿园 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境文化
《幼儿园工作规程》
显性教育
幼儿园环境
表现能力
启发性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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