移动学习的特点、要素与教学设计初探

• 作者: 郑琪
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 教学设计 现代技术 传统教育 个人发展 社会进步 教育改革 教育方式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G434

摘要

在知识大爆炸、信息高速发展的时代，传统教育愈发显露出它的弊端：特定的人（学生）在特定的地方（固定的教室）学习特定的内容（以书本为载体的知识），这已经远远不能满足现代社会进步与个人发展的需求了，借助现代技术、寻求教育方式的彻底变革已成为各国寻求教育改革的重点目标所在。移动学习已凭借其独特的优势和魅力在现代社会崭露头角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑琪	福建师范大学教育学院	8	16	2.0	4.0