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摘要:
随着当前高等教育改革不断深入及社会对大学生的要求的不断提高,高校教育临着新的问题。如何让学生在大学期间更好的掌握学习的主动性与积极性,发挥自身的能动作用,从传统的教学模式中探索出新的学习方法显得尤为重要。本文以浙江工业大学理学院数理答疑室为例,以大学生朋辈教育为着眼点,进一步研究探索新的学习方法。
内容分析
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文献信息
篇名 大学生朋辈互助学习方法研究与实践——以理学院数理答疑室为例
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 朋辈互助 学习方法 数理答疑室
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 268-269
页数 分类号 G442
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.09.200
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱杭军 14 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
朋辈互助
学习方法
数理答疑室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
21716
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