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新课程理念下如何培养学生学习地理的兴趣
新课程理念
学生学习
地理
兴趣培养
如何激发学生学习地理的兴趣
地理
学习
重要性
新课程理念下激发初中地理课堂活力
新课程
课堂活力
兴趣
民主合作
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下如何激发学生的地理兴趣
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 74
页数 分类号 G4
字数 2217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.08.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王龙泉 2 5 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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1770
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