园林专业“风景名胜区规划”课程的教学改革与实践——以南京林业大学为例

• 作者: 唐晓岚 魏际敏
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 园林专业 风景名胜区规划 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 68-71
• 分类号: G420
• 字数: 3879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.05.022

摘要

“风景名胜区规划”是园林专业的特色核心课程，也是风景园林规划设计课程群的重要组成部分。结合南京林业大学“风景名胜区规划”的课程实践，分析课程建设中存在的联系性、操作性、完善性及互动性的不足，提出“依托园林学科、借助生态学科、提升技术创新”的课程定位，围绕着课程体系、授课内容、授课方式、实践教学、教学条件、教学团队6个方面改革进行探索和实践，为风景区规划教学的创新提供了参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓岚	南京林业大学风景园林学院	149	343	10.0	12.0
2	魏际敏	南京林业大学风景园林学院	1	7	1.0	1.0