医学院校大学生自我同一性与父母教养方式、自尊关系的研究

• 作者: 于增艳 付伟 李曼
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校大学生 自我同一性 父母教养方式 自尊
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 375-377
• 分类号: R1
• 字数: 4268字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察医学院校大学生自我同一性发展与父母教养方式、自尊的关系.方法 采用自我同一性状态客观测量的标准化量表(EOM-EIS-2)、自尊问卷(SES)和父母教养方式评价量表(EMBU)对齐齐哈尔医学院384名大学生进行调查.结果 ①父母不同教养方式对医学院校大学生自我同一性状态不同维度存有影响;②自尊与自我同一性的不同维度关系显著.结论 父母教养方式的不同维度和自尊对医学院校大学生的自我同一性状态均有影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于增艳	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	37	145	7.0	10.0
2	李曼	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	3	7	2.0	2.0
3	付伟	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	63	117	6.0	9.0