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"教育活动"概念的厘定及其研究维度的划分
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摘要：
当"教育活动"作为一个特定研究对象进入教育史研究者视域时,如何较为清晰地界定"教育活动",成为研究者所要面临的首要问题.
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期刊影响力
教育研究与实验
主办单位：
华中师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
开本：
16开
出版地：
武昌桂子山
邮发代号：
38-144
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
1828
总下载数（次）
9
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