作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育的不断发展,中国的英语教学内容也在不断地发展.内容的不断变化发展必然要求教师的英语教学模式发生变化既由过去的以老师为中心转变为学生为中心,由老师的一言堂变为师生互动,由学生被动记笔记变为主动积极思考及开展讨论的教学模式.这样的教学模式活跃了课堂气氛,激发学生的积极性,从而提高了英语课堂的效率.
推荐文章
T-S-T三级交换网络路径搜索算法的研究
电路交换
T-S-T交换网络
调度算法
矩阵模型
通讯网络
模糊全区间序导出的T-S弱序及严格T-S弱序
可加的(ψ)-模糊偏好结构
模糊全区间序结构
T-S弱序
严格T-S弱序
旋转不变t-模
T-S模糊模型建模方法研究
梯度下降法
建模
非线性系统
T-S模糊模型
规则递归T-S模糊模型及其辨识方法
T-S模糊模型
规则递归
模糊聚类
支持向量机
粒子群优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下英语教学模式T-S-T or S-T-S
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 新课标 英语教学 师生互动 教学质量
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 114,116
页数 分类号 G623
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
英语教学
师生互动
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导