浅析专门用途英语教学的必要与不足

• 作者: 李元元
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 专门用途英语 ESP教学 学习需求
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 112-113
• 分类号: H319.3
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

本文同通过调查问卷及随机访谈的方式,就ESP教学对笔者所在学校的非英语专业大学生进行调查.结果表明:首先,非英语专业学生对ESP学习兴趣浓厚大多出于ESP学习有助于未来工作以及继续深造学习.其次,学生对学校现有的ESP教学不是很满意.最后,提出新问题:到底谁更适合教授ESP课程,英语专业老师还是本专业老师?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元元	西安石油大学外语系	9	8	1.0	2.0