作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在,我国社会生活中严格意义上的辩论活动还不多见.因而,大家观念中的辩论只限于高校大学生组织的演练性的辩论赛.因为我们社会生活中少见严格意义上的辩论活动,很多人以偏概全,认为现实性的辩论也如高校中组织的演练性辩论赛一样.阅读《论辩巧智——有理说得清的技术》,让人幡然觉悟:现实辩论更多的时候是应对质疑,现实辩论论证过程必须遵循既定的程序,现实辩论中各方的关系不是绝对对峙冲突的.
推荐文章
形势与政策课辩论式教学模式探微
形势与政策课程
辩论式教学模式
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈现实辩论与演练性辩论的区别——兼评《论辩巧智——有理说得清的技术》
来源期刊 劳动保障世界 学科 社会科学
关键词 现实辩论 演练性辩论 区别 质疑 辩论程序 论辩巧智
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 公共科学
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G2
字数 3328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2011.18.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚男 吉林财经大学新闻与传播学院 9 17 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现实辩论
演练性辩论
区别
质疑
辩论程序
论辩巧智
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
论文1v1指导