多校区大学新生适应教育研究

• 作者: 何泽彬 陈跃
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多校区 大学新生 适应教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G647
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.01.025

摘要

多校区办学模式时大学新生适应教育提出了新的挑战.充分利用多校区办学优势,明确大学新生适应性教育目标,完善适应性教育内容;建立校区间学生交流联系制度;充分发挥辅导员、任课教师及校园网络的作用,加强沟通交流,形成教育合力,切实做好多校区办学模式下大学新生适应性教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃	西南大学政治与公共管理学院	54	339	10.0	17.0
2	何泽彬	四川理工学院基础教学部学工办	7	33	2.0	5.0