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摘要:
随着新课程改革的不断深化和稳步推进,高中化学教学中有个不容忽视的问题也随之暴露出来:如何通过常规的教学活动来培养学生的探究精神和创新能力,构建和打造高中化学高效课堂.在本文中,笔者就这个问题与同行交流.
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教学手段
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创新教育
高中化学
渗透方法
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学创新教学探讨
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 高中化学 问题 思考
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G633.8
字数 2362字 语种 中文
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1 吴安乐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
问题
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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