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摘要:
隐喻意识对非英语母语学生学习英语词汇有着积极作用。本文旨在研究中国英语学习者对隐喻性英语习语的理解程度及其隐喻意识的现状,主要进行了基于语料库的统计分析,得出了习语的使用频率情况。研究以LynnGrant得出的口语中常用隐喻性习语为蓝本调查中国英语学习者的使用情况,并找出其最常使用的隐喻性英语习语。结果显示,中国英语学习者的英语隐喻意识有待加强,而要提高其隐喻意识可以从其熟识的习语入手。
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文献信息
篇名 中国大学生英语习语隐喻意识的调查
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 隐喻意识 隐喻性习语 中国英语学习者 语料库
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-56
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋跃 西安交通大学外国语学院 52 326 10.0 17.0
2 冯雪青 西安交通大学外国语学院 6 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
隐喻意识
隐喻性习语
中国英语学习者
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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11
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2337
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