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摘要:
以《高分子化学》课程为例,深入讨论该课程的项目化教学改革内容及实施方法.在整体的内容上,打破原有的知识体系,以典型岗位任务为载体,设计教、学、做一体化项目.在课程考核方面,注重过程考核,关注学生分析问题、解决问题的能力.在实施过程中,形成了较成熟的教学体系并且收到了良好的教学效果.
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以创新型人才培养为目标的高分子化学教学改革与探索
高分子化学
创新人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目导向的《高分子化学》教学改革研究
来源期刊 化工时刊 学科 化学
关键词 项目导向 高分子化学 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号 O63-4
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.11.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼琼 78 295 8.0 12.0
2 王艳秋 85 172 6.0 9.0
3 靳玲 24 47 4.0 5.0
4 刘太闯 27 57 5.0 5.0
5 赵晓波 10 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目导向
高分子化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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