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具体而“微”显功力——浅谈微型课的备课与上课
具体而“微”显功力——浅谈微型课的备课与上课
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摘要：
不久前,市教研室组织了一次公开活动,通过＂微型课＂竞赛考核教师的教学基本功,作为申报高级职称老师的晋升条件,一些老师由于不同的原因,遭到淘汰。
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文献信息
| 篇名 | 具体而“微”显功力——浅谈微型课的备课与上课 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微型课 上课 备课 功力 教学基本功 高级职称 教研室 老师 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-55 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G479 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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