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摘要:
在实施语文课程改革的过程中,语文教学"泛人文化"倾向比较普遍,学生科学素养的培养没有得到应有的重视.我们认为,作为人文特征较为突出的语文学科,同样应承担起培养学生科学素养的重任.
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科学素养
科技创新
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 在语文教学中重视学生科学素养的培养
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 教育
关键词 科学素养 语文教学 培养 学生 语文课程改革 语文学科 人文特征 人文化
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学素养
语文教学
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学生
语文课程改革
语文学科
人文特征
人文化
研究起点
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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