高中综合实践活动主题分解及指导策略研究

• 作者: 占建斌
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 主题 分解 论证 策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 32-34
• 分类号: G423
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

高中新课程方案中有一显著的特点就是以现代课程理论为指导,建立了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构,并按照优化必修课、规范选修课、加强限定选修课的原则建构学科课程体系.在这个完整的课程体系中,"综合实践活动"就是一门新的活动类课程.综合实践活动开展什么活动、怎样开展活动,如何减少活动课的随机性和随意性、增强科学性和规范性等,这些问题的解决,很大程度上取决于活动主题的设计与选择.本文就高中综合实践活动课题的选择和主题分解面临的种种问题及指导策略提出了初浅的见解及相应的指导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占建斌		3	0	0.0	0.0