西南地区二本院校学生学习动机水平调查分析

• 作者: 冉汇真 刘宗发
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 西南地区 二本大学 学生 学习动机
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 33-35
• 分类号: B842.3
• 语种: 中文

摘要

目的 了解二本院校大学生学习动机的现状.方法 本研究在西南地区7所二本院校随机抽取2 500名大学生作为研究对象,采用英国心理学家Biggs编制的《学习过程问卷(SPQ)》中的学习动机分量表进行施测.结果 大学生学习动机总体得分平均为2.41;大学生在学习动机水平的表层型动机、深层型动机、成就型动机各维度上的得分差异有统计学意义(P＜0.01)；在性别、年级维度上的总体得分差异无统计学意义,但女生在深层型动机上的得分高于女生,各年级在成就型动机上的得分差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01)；在学科类别维度上的得分差异有统计学意义(P＜0.05).结论 大学生学习动机水平总体上不够强,且在不同维度和不同专业类别上存在差异.高校应加强大学生学习动机方面的引导和教育,以提高其学习动机水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉汇真	长江师范学院政治与公共管理学院	25	70	6.0	8.0