基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对高职教育传统考核方式的弊端进行了初步分析,并提出9点改革思路。
推荐文章
对发展经贸类高职教育的几点思考
经贸类
高职教育
思考
关于高职教育实践教学模式的思考
高职教育
实践教学模式
现状分析和改进
对高职教育实践教学的几点思考
高职教育
实践教学
教学模式
关于高职教育认同度提升的思考
高职教育
认同度
提升
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高职教育考核方式的几点思考
来源期刊 教学与科技 学科 教育
关键词 高职教育:考核方式 思考
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔蔚 中国工程物理研究院工学院 36 94 6.0 9.0
2 李方军 中国工程物理研究院工学院 56 86 4.0 9.0
3 李安志 中国工程物理研究院工学院 56 46 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育:考核方式
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
季刊
四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
1153
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导