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论思想政治教育的实践性思维及其向度
论思想政治教育的实践性思维及其向度
作者:
邓纯余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育
实践性思维
实践性知识
实践性教学
摘要:
实践性思维是人们为了完成"精神变物质"活动而表现出来的思维样式.作为思想政治教育学科教育思维的集中体现,实践性思维反映了思想政治教育活动发生、发展的过程本质,二者有着共同的生成动力、基本环节和表现形式.理解思想政治教育的实践性知识构成,加强和改善思想政治教育的实践性教学,形成学科行动研究的方法新范式,是把握思想政治教育实践性思维的基本向度.
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文献信息
篇名
论思想政治教育的实践性思维及其向度
来源期刊
思想教育研究
学科
教育
关键词
思想政治教育
实践性思维
实践性知识
实践性教学
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
学科建设
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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邓纯余
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实践性教学
研究起点
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期刊影响力
思想教育研究
主办单位:
全国高等学校思想政治教育研究会
北京科技大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5707
CN:
11-2549/D
开本:
16开
出版地:
北京科技大学内
邮发代号:
80-476
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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