关于建筑学专业课程设计教学的思考

• 作者: 宋晓庆 张淑润
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 课程设计 引导 改进
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 46-47,49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过分析建筑学专业的"建筑设计"课程教学中所存在的问题,探讨了相应的改进方法和思路:在题目设置上,变"类型设计"为"空间设计";在内容要求上,引导学生关注社会、基于现实问题进行思考;在评价模式上,变"结果控制"为"过程控制";在日常训练中,注意多学科的融合;在设计手段上,处理好手绘和计算机绘图的关系;在毕业设计指导方面,采用和设计部门合作的"双师制".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓庆		12	13	2.0	3.0
2	张淑润		6	4	1.0	2.0