环境课程与幼儿创新潜能开发

• 作者: 赵杏芳
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 环境课程 物质环境 人际环境 创新潜能
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

环境课程有利于把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展。我们必须着力创设有利于幼儿潜能发展的物质环境和良好的人际环境，充分发挥环境课程对幼儿创新潜能开发的作用。

作者信息

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