做“德、理、情”三馨教师——兼论亚氏《修辞学》中的传者意识

• 作者: 屈慧君
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 修辞 传者意识 传播效果 教师
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G451.6
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2011.04.017

摘要

修辞发展到亚里士多德那里，涂上了实用的色彩，成为信息性及劝说性话语的基本原理。他提出有名的修辞三段论，即演说者通过一定的说服方式，将演说题材影响听众的情感。这是一个包含传者、传播内容、受众、效果四要素的简单传播模式，此处的“影响”可谓学者对传播效果的早期关注。亚氏认为这种影响主要来自传者，即其品质（ethos）、理性（logos）、情感（pathos），这实指传者的德、理、情三个层面。同样作为传者的教师，其个人魅力对传播效果的实现起着至关重要的作用。践行亚氏修辞学中的传者意识，做德、理、情三馨教师，将具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈慧君	河南警察学院警察管理系	16	6	1.0	2.0