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摘要:
近年来.新加坡越来越多的学校开始推行环境教育(Place—basedEducation),鼓励学生多外出与学校周围的环境和大自然接触,在培养学习兴趣的同时,对社区与国家产生归属感。
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交流
沟通
环保意识
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大自然缺失症
亲自然教育
户外活动
嵌入式自然教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新加坡鼓励学生接触大自然多校推行环境教育
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 环境教育 大自然 新加坡 学生 学习兴趣 归属感 学校
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
大自然
新加坡
学生
学习兴趣
归属感
学校
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国外职业教育
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