经济转型背景下高职学生关键能力培养的互动模式研究

• 作者: 刘合群 陈小龙
• 来源期刊: 广东技术师范学院学报(职业教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 经济转型 高职 关键能力 互动模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育基本理论
• 页码范围: 1-5
• 分类号: G710
• 字数: 7365字
• 语种: 中文

摘要

我国正在加快实施转变经济发展方式的战略任务,为了适应经济转型对人力资源配置的更高要求,作为高素质"产业大军"的主要输出单位,高职院校必须加大学生关键能力的培养力度,提高毕业生的综合职业素质和能力.本文试图从"生生互动"、"师生互动"、"师徒互动"、"师师互动"和"校企互动"等五个方面来构建高职学生关键能力培养的互动模式,以求更好地培养高职学生关键能力,进而促进广东经济社会的可持续快速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘合群		35	194	7.0	12.0
2	陈小龙		4	81	4.0	4.0